A formação em PNL Sistêmica oferece à você um conjunto de técnicas, habilidades e ferramentas para capacitar mudanças para si e para os outros, modelando a excelência do ser em busca de resultados para um futuro melhor.
A formação é dividida em 03 etapas:
Practitioner, Master practitioner e Trainer Training
Aprender a aplicar as técnicas.
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Fundamentos da PNL: Os alunos aprendem os princípios básicos da PNL, incluindo a chamada "presuposições" que sustentam a prática.
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Técnicas de Comunicação: O teor inclui a construção de rapport, que é a habilidade de criar uma conexão e empatia com os outros, e desenvolver habilidades de escuta ativa.
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Modelagem: Este é o processo de observar e reproduzir os comportamentos e estratégias de pessoas que alcançam sucesso em áreas desejadas.
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Intervenções de PNL: Os participantes aprendem uma variedade de técnicas práticas, como ancoragem (associar estados emocionais a estímulos específicos) e reestruturação de crenças.
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Autoaplicação: Os alunos são incentivados a aplicar as técnicas em suas próprias vidas para promover desenvolvimento pessoal e melhorias em suas próprias experiências.
Ao concluir um curso de PNL no nível practitioner, os participantes estarão aptos a aplicar essas ferramentas em coaching, terapia e outras práticas de desenvolvimento, possibilitando melhorias significativas tanto em si mesmos como nas pessoas que buscam ajudar.
Vamos aprofundar as técnicas.
Organizar as ferramentas
para ensinar outras pessoas
Será abordado mudanças estruturais em níveis ainda mais profundos do que o Practitioner, atuando em crenças, valores, identidade e também no nível
de relacionamentos.
Com o Master o participante consegue mudanças de questões existenciais densas que o acompanham ao longo de toda vida.
Trata-se da formação avançada em PNL que visa integrar todos os conceitos desta ciência, possibilitando uma compreensão profunda da mente humana e suas motivações.
Desenvolve habilidades para otimizar um treinamento, como demonstrar objetivos com clareza, usar comportamentos verbais e não verbais e criar uma atmosfera de apoio mútuo, adaptar apresentações a cada público específico com exercícios que
estimulem o modo de agir e pensar dos participantes, identificar e transformar crenças do grupo de modo a alinhá-las com os objetivos do treinamento e dividir e sequenciar, para que cada passo do aprendizado se apoie facilmente sobre os anteriores.